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    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    社會(huì)化。


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    第一個(gè)從心理學(xué)角度解釋剩余能量與游戲關(guān)系的學(xué)者是（ ）。

    • A、斯賓塞
    • B、席勒
    • C、弗洛伊德
    • D、桑代克

    根據(jù)學(xué)習(xí)的主要目的，操作學(xué)習(xí)可分為（ ）。

    • A、發(fā)現(xiàn)性操作學(xué)習(xí)、形成性操作學(xué)習(xí)、強(qiáng)化性操作學(xué)習(xí)、模仿性操作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性操作學(xué)習(xí)
    • B、探究性操作學(xué)習(xí)、形成性操作學(xué)習(xí)、強(qiáng)化性操作學(xué)習(xí)、模仿性操作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性操作學(xué)習(xí)
    • C、探究性操作學(xué)習(xí)、形成性操作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性操作學(xué)習(xí)、模仿性操作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性操作學(xué)習(xí)
    • D、探究性操作學(xué)習(xí)、形成性操作學(xué)習(xí)、模仿性操作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性操作學(xué)習(xí)

    亞當(dāng)斯的閉合回路理論有兩個(gè)主要觀點(diǎn)，即（ ）。

    • A、強(qiáng)調(diào)圖式痕跡，強(qiáng)調(diào)表象痕跡
    • B、強(qiáng)調(diào)知覺(jué)痕跡，強(qiáng)調(diào)記憶痕跡
    • C、強(qiáng)調(diào)圖式痕跡，強(qiáng)調(diào)記憶痕跡
    • D、強(qiáng)調(diào)知覺(jué)痕跡，強(qiáng)調(diào)表象痕跡

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